דפי צביעה לחנוכה לכיתה א׳

דפי חנוכה עם יותר פרטים, לילדים שכבר שולטים בעיפרון: סצנות שלמות, ספירה וקצת מסיפור החג.

בכיתה א׳ דף עם סביבון אחד גדול כבר נגמר מהר מדי. ילדים בגיל הזה רוצים סצנה עם דמויות, רקע ופרטים קטנים. ריכזנו כאן דפי חנוכה ברמת קושי ״בינוני״ ו״מאתגר״, ולצידם דפים פשוטים עם משימה של כיתה א׳ — דפים שאפשר לחבר לשיעור על החג, לספירה ולאותיות.

כל הדפים הם קובצי PDF בגודל A4, חינם ובלי הרשמה, ומותר להדפיס עותק לכל ילד בכיתה. לעפרונות צבעוניים מספיק נייר רגיל; עפרון מחודד עובד כאן טוב יותר מטוש עבה.

דפי הצביעה לחנוכה לכיתה א׳

  • חנוכייה בחלון : חנוכייה עם תשעה נרות דולקים על אדן חלון, בין שני וילונות. רעיון שעובד בכיתה: מדפיסים את הדף שמונה פעמים, ובכל יום של החג צובעים עוד נר אחד. בסוף יש סדרה שמראה למה מוסיפים נר בכל ערב, וגם תרגיל ספירה מוכן.
  • לוחם מכבי : לוחם עם מגן עגול ולפיד, בין שני עמודי אבן. זה הדף המאתגר בעמוד, לילדים שכבר רוצים עוד, ומתאים במיוחד מכיתה ב׳ ומעלה. על המגן יש עיגול גדול במרכז וארבעה עיגולים קטנים, וכל ילד מצייר בהם סמלים משלו ומסביר למה בחר.
  • משחק סביבון : שני ילדים על שטיח עגול, סביבון באמצע הסיבוב וערימת מטבעות ביניהם. זה הדף להסביר בו את חוקי המשחק: מצביעים על הערימה, מסבירים מה קורה לה בכל אות, משחקים סיבוב אחד וחוזרים לצבוע.
  • משפחה בהדלקת נרות חנוכה : ארבעה בני משפחה ליד שולחן עגול, ועליו חנוכייה עם תשעה נרות דולקים. מבקשים מכל ילד לצבוע את הדמויות בצבעים של הבגדים שלובשים אצלו בבית בערב החג, ואז לספר מי מדליק נרות במשפחה שלו.
  • שמונה לילות : שמונה חנוכיות זהות בפריסת שתיים על ארבע, מלילה 1 עד 8: בכל אחת שמש ונרות צד דולקים לפי מספר הלילה, וכוסות ריקות לנרות שעוד לא הודלקו. מתחת לכל אחת עיגול ריק בלי ספרה — הילד רושם את מספר הלילה.
  • יהודה המכבי : יהודה המכבי עומד על גבעה עם מגן עגול ריק ודגל ריק על מוט, בין גבעות ועץ זית, בלי סצנת קרב. על הדגל כל ילד מצייר סמל משלו.
  • מנדלת סביבון : סביבון במרכז עם פאות ריקות (בלי אותיות), וסביבו שלוש טבעות של מוטיבי להבה ועלי כותרת. לילדים שאוהבים דוגמאות חוזרות.

דפים פשוטים עם משימה של כיתה א׳

  • סביבון גדול : סביבון אחד גדול עם שני מעוינים ריקים על הפאות, ולידו מטבעות שוקולד. הצביעה עצמה קלה, אבל המשימה היא של כיתה א׳: כותבים על המעוינים אותיות של הסביבון, וסופרים את המטבעות.
  • כד השמן : כד חרס עם ענף זית. צובעים אותו בזמן שמספרים על פך השמן הקטן, ואז כל ילד מצייר סביב הכד שמונה נרות, נר לכל יום, ורושם מתחת לכל נר את המספר שלו.

כיתה אחת, קצבים שונים

בכל כיתה א׳ יש ילדים שמסיימים דף מהר ויש כאלה שעוד באמצע כשכולם כבר סיימו. כדאי להדפיס מראש שני סוגים: דף בינוני לכולם, כמו חנוכייה בחלון, ואת הלוחם המכבי למי שמסיים מוקדם. כך אף אחד לא מחכה ואף אחד לא נלחץ, וכולם עובדים על אותו נושא.

נ, ג, ה, פ: האותיות של הסביבון

כיתה א׳ היא השנה של האותיות, והסביבון הוא ההזדמנות הכי טבעית לחבר ביניהן לבין החג. על סביבון גדול אין אותיות, כך שהן נשארות לילדים: אחרי שצבעו אותו, כל ילד כותב בעצמו נ, ג, ה או פ על המעוינים הריקים שבפאות. לתרגול נוסף לפני כן יש דפי צביעה לכל אחת מהאותיות: האות נ, האות ג, האות ה והאות פ. ואחרי שכולם יודעים מה כל אות אומרת, ״נס גדול היה פה״ מובן מעצמו.

שיעור קצר על החג

דף צביעה טוב לשיעור כשיש לו משימה מעבר לצביעה. שלוש שעובדות כאן: ספירה מתוך הציור (נרות בחנוכייה בחלון, מטבעות ליד הסביבון הגדול), שטח שהילד ממלא (המגן של הלוחם או הדגל של יהודה המכבי), וסדרה שמשתנה מיום ליום (שמונה לילות, או נר נוסף בכל ערב). עשר דקות של צביעה אחרי שיחה קצרה על החג נותנות לכל ילד דרך לספר את מה ששמע, גם אם הוא עדיין לא כותב משפטים.

עוד לחנוכה

לילדים בכיתה שצריכים דף פשוט יותר, או לאחים הקטנים בבית, יש דפי צביעה לחנוכה לגן. דפים לגזירה ולתלייה בחלון נמצאים ביצירה לחנוכה להדפסה, וכל דפי החג בעמוד דפי צביעה לחנוכה.

שאלות נפוצות

איך משלבים את האותיות נ, ג, ה, פ בדפי החנוכה?

צובעים קודם את דף הסביבון, ואז כל ילד כותב בעצמו שתיים מהאותיות על שני המעוינים הריקים. המעוינים בדף הזה ריקים בכוונה, כך שהכתיבה היא חלק מהפעילות. לחזרה על כל אות בנפרד אפשר להדפיס גם את דפי האותיות נ, ג, ה ו־פ.

האם הדפים בעמוד הזה מתאימים גם לגן חובה?

כן, לילדים בגן חובה שכבר צובעים בעיפרון ושולטים יחסית בגבולות. חנוכייה בחלון עובדת שם טוב, בעיקר עם עזרה בפרטים הקטנים כמו הלהבות. לילדים שעוד מעדיפים צורות גדולות וקו עבה, עדיף להתחיל מהדפים בעמוד לגן.

כמה זמן לוקח לצבוע דף כזה בכיתה?

זה תלוי בילד ובכלי, ולכן לא כדאי לתכנן את הדף כמשימה שחייבים לסיים בשיעור אחד. נוח לתת לצבוע חלק בכיתה ולהשלים בבית או בהפסקה הבאה. בחנוכייה בחלון, למשל, אפשר לצבוע בכל יום רק את הנר החדש ולהשאיר את השאר לסוף.